El Agua transforma vidas en Chijipucara
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El agua está transformando vidas en Chijipucara. El acceso a este recurso está cambiando la realidad y los planes de esta comunidad.
En Chijipucara una comunidad del municipio de San Andrés del Machaca (La Paz, Bolivia), el acceso a agua se hizo realidad gracias al esfuerzo conjunto de la comunidad, su Gobierno municipal y Practical Action con el apoyo de Ekoenergy ecolabel, Kilburn&Strode y la Fundación Eurofins a través del proyecto Energía solar para promover la agricultura resiliente y mejorar la seguridad alimentaria en comunidades alrededor del lago Titicaca.
Gracias a la instalación de un sistema fotovoltaico para el bombeo de agua para riego, esta comunidad está trabajando para diversificar y mejorar su producción, pero también ha apostado e invertido en la mejora de su salud y la educación. Todo este proceso está fortaleciendo la gobernanza local, promoviendo la adaptación al cambio climático y la resiliencia comunitaria. El agua está transformando también la visión de las y los habitantes de Chijipucara, quienes piensan en nuevas oportunidades de desarrollo relacionadas con el recurso.
Agua y seguridad alimentaria
El 2023 Vicenta Quispe Choque comenzó un nuevo rol comunitario dentro del Comité de agua, en su cargo anterior, como parte del consejo educativo, se dio cuenta de la brecha educativa y en salud que se incrementaba en su comunidad a partir de la escases del agua. Personas adultas, niños/as, mujeres y personas con enfermedades y discapacidad tienen dificultades para sacar agua de los pozos en condiciones insalubres, estos pozos tienen más de 30 metros de profundidad y representan un riesgo físico y de salud para estas poblaciones.
Como parte del comité de agua adquirió nuevos retos, entre ellos la gestión del agua. En este proceso, junto al alcalde y autoridades locales, realizaron visitas a varias organizaciones públicas y privadas. La reunión con Practical Action, les permitió establecer pautas para trabajar de manera conjunta en el acceso al agua para riego en su comunidad afectada por la sequía y por el acceso limitado al recurso hídrico.
Entre los acuerdos cumplidos por la comunidad, Vicenta recuerda la apertura de zanjas para la conducción de agua por tubería, los trabajos previos coordinados con el municipio, la mano de obra y el apoyo y coordinación con Practical Action para la instalación del sistema de bombeo solar, que benefician a las y los usuarios regantes, con 10 parcelas preparadas para riego tecnificado que aportará a una producción más sostenible utilizando energías limpias.
“Iniciamos con la apertura de zanjas para el tendido de tuberías, instalamos los 20 paneles solares y hemos participado en varias capacitaciones para aprender a manejar y mantener los paneles, y también para mejorar nuestras prácticas agrícolas con la alfalfa, cómo elaborar biol y sobre cómo aumentar un ciclo productivo y otros temas administrativos que harán que nuestro sistema de agua nos dure” (Vicenta Quispe).
La producción agrícola en esta comunidad solía ser de un ciclo anual, la cosecha se realizaba en abril y la siembra en septiembre para aprovechar la temporada de lluvia. Desde que Chijipucara cuenta con agua y sistemas de riego, los beneficiarios se animaron a sembrar en dos ciclos anuales incrementando la producción de cañahua, alfalfa y cebada e integrando nuevos cultivos para diversificar la producción y beneficiar los nutrientes del suelo.
Un grifo en la escuela permite el acceso al agua y nuevas oportunidades
“Sin los niños no existiría esta comunidad. Cuando fui parte del consejo educativo, no teníamos acceso al agua, no podían lavarse sus manos, sus caras estaban sucias, menos podían bañarse. Tener agua era todo un riesgo, teníamos que sacar agua estancada de los pozos, como mujeres teníamos miedo de caernos, no todos los pozos estaban tapados, el riesgo todavía existe en la comunidad y es mayor para los ancianos.” (Vicenta Quispe )
Para Vicenta, que la escuela tenga agua era un objetivo pendiente que junto a las autoridades comunales se planteó como una necesidad básica para reducir brechas sociales presentes desde una corta edad. En consenso y acuerdos conjuntos, la comunidad logró incluir a la unidad educativa dentro de su red de distribución de agua, priorizando el acceso al recurso en un grifo que está cambiando la vida escolar de casi 20 estudiantes y de sus familias.
Para la profesora Maria Elena Casilla Murga de la unidad educativa Chijipucara el uso de agua es importante porque impactará positivamente en la salud de los niños y las niñas que acuden a esta escuela, previniendo enfermedades que antes eran difícil de evitar justamente por la escases de agua en esta unidad educativa.
“El acceso al agua abre a la comunidad educativa a buscar nuevas oportunidades y construcción de proyectos: mejora de los baños, la implementación de duchas para sus estudiantes, con tecnología termo solar, la implementación de un huerto escolar”, señaló Ignacio Espejo Álvarez, parte del directorio de la comunidad.
Practical Action/MC